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摘要:
随着我国教育体系的不断改革,越来越多的教学方法都已经取得了很好的成效,现如今我国对小学生的美术教育越来越重视。体验式教学方法已经成了美美术课堂教学的重要方法,它可以突出小学生在课堂上的主体地位,让学生可以感受到美术的多样化,从而爱上美术,感受美术的魅力。文章主要探究了体验式教学在小学美术教学课堂上的实践效果,并以此进行分析,希望可以为美术教学事业提供一些参考。
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文献信息
篇名 探究体验式教学在小学美术课堂教学中的实施效果
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 体验式教学 小学美术 课堂教学
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0250-0250
页数 1页 分类号 G
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1 沈怡雯 1 0 0.0 0.0
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体验式教学
小学美术
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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