信息化视野下小学数学计算题教学模式探究

• 作者: 谭荣娣
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 信息化 小学数学 计算题教学模式 探究活动
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 1519字
• 语种: 中文

摘要

当下社会随着人们物质生活水平的提升和科学技术的迅猛发展，已经成为一个完全信息化的社会。在教育领域教师的教学观念和教学模式相较于以往也都发生了极大地改变，他们纷纷对自身陈旧的教学模式进行改革和创新，力求为促进学生学习能力的提升和教育教学的不断向前发展奠定坚实的基础。在小学数学的教学实践过程中，计算能力是学生必须掌握的技能，它不仅是学生学好数学的基础和前提，它还与我们的日常生活紧密相关，是学生今后进行美好生活和立足社会必须具备的技能。所以，小学数学教师对数学计算题的教学格外重视，文章在此情况下，主要介绍了我国

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1	谭荣娣		1	0	0.0	0.0