基于STEAM教育理念的柔性教学模式在高职老年社会工作课程教学中的实践分析

• 作者: 戴想华 曾朱玲 钟莲香
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 老年社会工作 STEMA教育 柔性教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

在高职老年服务与管理专业的课程设置中,老年社会工作课程为专业核心课.为提高该课程的教学质量和效果,培养更多适合当下养老服务需要的复合型、技能型、职业化人才.重点研究基于STEAM教育理念的柔性教学模式在高职老年社会工作课程中的应用价值及具体应用路径,以期在推动本课程教学规格、优化本课程教学的同时,为其他课程的改革和优化提供参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾朱玲		1	0	0.0	0.0
2	戴想华		1	0	0.0	0.0
3	钟莲香		1	0	0.0	0.0