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摘要:
本文通过对现代教学手段理论和应用的大量阅读及研究,根据近年来在土木工程施工等课程积累的教学经验和思考,梳理目前高等教育及土木工程施工教学中的主要困境及原因,结合实际教学资源、教学要素和行业发展现状,探讨"互联网+"背景下土木工程施工教学改革的思路、途径和模式,研究信息技术在教学改革中的影响、作用和应用,提出新时代信息化特征下的教学改革建议与对策,以实现更好的土木工程人才培养目标.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下建筑施工课程教学改革研究
来源期刊 建材与装饰 学科 教育
关键词 教学改革 "互联网+" 混合课堂
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 经济·管理·综述
研究方向 页码范围 124-125,128
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘石 9 3 1.0 1.0
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教学改革
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混合课堂
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建材与装饰
旬刊
1673-0038
51-1683/TU
大16开
四川省成都市
62-282
2005
chi
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