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摘要:
常言说:兴趣是最好的老师.就如同我们找工作一样,如果我们热爱这份工作,是以我们的兴趣为导向的工作,那我们的积极性会非常之高,同理对于小学生的数学教学也是如此.所以,老师要学会找对方法,正确有效的提高学生们的学习积极性,激发学生学习兴趣,这样下去的课堂效率才会更加高效.本文就如何展开小学低年级数学教学兴趣培养做出了讨论.
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刍议小学低年级学生数学学习兴趣的培养
小学低年级
学习兴趣
培养策略
浅谈小学低年级数学教学中学习兴趣的培养
创设情境
激发兴趣
教学氛围
小学低年级数学学具的有效使用
小学数学
低年级
学具
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学低年级数学学习兴趣培养初探
来源期刊 人文之友 学科
关键词 低年级 小学数学 兴趣
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 371
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
小学数学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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