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摘要:
小学教育是孩子启蒙阶段最重要的时刻,同时科学教育对于小学生来说更是非常重要的启蒙课程,对学生的未来发展起着决定性作用,同时在学生人生观和世界观的养成上也具有非常大的促进作用,所以在核心素养视角下,想要高效构建小学科学高效课堂就需要相关教师在开展教育活动中进一步研究,不断总结经验,同时帮助学生深化自身科学思维,利用适当的教学方式发挥出小学科学课堂应有的价值.
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文献信息
篇名 浅谈小学科学高效课堂的构建策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学科学 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 936
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1335
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
高效课堂
构建策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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