关于小学高段数学"解决问题"的解题策略探究

• 作者: 胡小渝
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学 高段 数学 解决问题
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 1305
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1848

摘要

解决数学问题是小学数学教学的重点.尤其是小学高段数学,此时学生已经具备了一定的基础知识,所以教学的重点应转移到发展数学能力,培养数学思维上.因此,小学高段数学教学中,教师要注重"解决问题"的教学,帮助学生初步完成形象思维到抽象思维的过渡,全面提升数学实力.但是,在"解决问题"的教学中,笔者发现学生在解题上存在困难.因而,本文对"解决问题"的解题策略方面进行了教学研究,以加强学生分析问题、解决问题的能力.

作者信息

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1	胡小渝		2	0	0.0	0.0