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摘要:
随着素质教育改革的推进,在我国小学语文教学中强调运用新的理念和方法,注重学生的主观感受和体验,要求学生强调学习兴趣的激发。因此,老师应该重视趣味教学法的应用,利用趣味教学法让学生感受到语文教学中的趣味性,让学生在阅读学习中萌发快乐感、娱乐感,激发学生学习的积极性、主动性,让课堂氛围更加活跃,提升课堂教学质量。
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篇名 趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 趣味教学法 小学语文 阅读教学 应用
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0163-0163
页数 1页 分类号 G
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1 吴建平 6 2 1.0 1.0
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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