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摘要:
培养学生口语交际能力是语文教学的重要任务,在口语交际活动中通过整合教材资源,借助多媒体,结合生活等方式搭建多元平台能有效提高低年级学生的口语交际能力。
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如何在小学语文教学中提高低年级学生的口语交际能力
小学语文
低年级学生
口语交际能力
策略
提高低年级口语交际课课堂效率的几点做法
低年级
口语交际
课堂效率
如何培养低年级学生的口语交际能力
培养
低年级学生
口语交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 搭建平台提高低年级口语交际能力
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 立足课堂 激发兴趣 结合生活 真实有效
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0087-0087
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓静 福建省长乐师范学校附属小学 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
立足课堂
激发兴趣
结合生活
真实有效
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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