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摘要:
"线上线下一体化教学"是结合网络教学与传统教学的创新,利用线上自主学习、线下启发式讲解、学习问题集中处理的可持续教育模式,吸引学生参与有关这些主题的研究活动,进而实现提升学生学习效果的目的.本文旨在构建汽车发动机技术"线上线下一体化教学"框架,并针对具体的实践应用效果,进行了相关研究,在汽车发动机技术课程教学的发展方面,进行一定的探索.
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体验式
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教学做一体化
电气控制技术
教学应用
现状问题
改进策略
公共关系在线开放课程的 线上线下混合式教学探究
在线开放课程
混合式教学
公共关系
可变流量固冲发动机一体化流场研究
固冲发动机
进气道
补燃室
空燃比
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究汽车发动机技术课程线上线下一体化教学的研究应用
来源期刊 汽车博览 学科
关键词 职业教育 线上线下一体化教学 汽车发动机技术课程 框架 应用
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
线上线下一体化教学
汽车发动机技术课程
框架
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车博览
旬刊
1673-081X
51-1681/U
江苏省南京市江宁开发区东吉大道1号B座6F
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