作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小组合作是数学学习的有效方式,小组合作要合理划分学习小组,精选合作学习内容,选准合作最佳时机,安排好合作学习步骤,保证合作学习时间,根据实际情况,变换合作形式,充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位。
推荐文章
浅析小组合作学习在小学数学教学中的有效开展
小组合作学习
小学数学教学
有效开展
初中数学教学中开展小组合作学习的有效策略
分组形式
多种形式
问题探究
角色定位
开展小组合作学习,促进英语有效教学
初中
小组合作
英语
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学中要有效开展小组合作学习
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小组合作 合理分组 精选内容 选准时机 安排好步骤 保证时间
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0168-0168
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王树宝 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作
合理分组
精选内容
选准时机
安排好步骤
保证时间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导