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摘要:
提高研究生运用理论知识解决实际工程问题的能力,是工科研究生培养的关键问题.该文采用问题导向的教学模式,以案例教学、现场仿真实验等教学方法培养学生的创新思维与实践能力,并提出教学效果评价方法,探索了一条培养学生工程实践能力和创新能力的有效途径.
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关键词云
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文献信息
篇名 问题导向的"油气在线分析理论与方法"教学模式研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 问题导向 在线分析理论与方法 现场仿真 教学方法 工程实践能力
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 274-275
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏俊杰 11 28 3.0 4.0
2 聂玲 15 16 2.0 3.0
3 钟秉翔 22 52 4.0 5.0
4 孙先武 4 0 0.0 0.0
5 翁腾飞 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
问题导向
在线分析理论与方法
现场仿真
教学方法
工程实践能力
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