有情有境育童心——小学道德与法治教学实践

• 作者: 巢肖琴
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情感 情境 童心 小学道德与法治 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0030-0030
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

统编版《道德与法治》六年级上册是法治教育专册，以帮助学生初步树立法治观念，养成自觉守法、有事找法、解决靠法的思维习惯和行为方式。其教学目标是符合素质教育的立德树人，也是学生实现良性发展的必学课程。所以在教学过程中，教师首先要提高对法治与道德课程的重视度，然后在教学方法的设计过程中融入育人理念并且在实际教学过程中渗透育人道德思想。教师要深入的钻研教材了解课程标准，根据法治专册内容教授道德与法律的相关知识，让学生们能够真正领会和理解道德与法治的意义。教师们通过这样的方式帮助学生们树立良好的价值观念和法治思想，那么学生们在今后的成长道路上会走的会更加稳、更加顺畅。

作者信息

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1	巢肖琴		4	1	1.0	1.0