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摘要:
高中区域地理是自然地理和人文地理的综合,其在高考的试卷上也常作为材料分析题的载体出现。在考察方向上,其也经常以区域地理作为教学的背景来对学生的知识运用能力进行考察。而在实际的地理教学中,又由于区域地理的内容种类繁多,知识较为复杂,所以其也常常是学生学习的难点。本文从区域地理的复习策略出发,提出了相应的教学复习策略。
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高中
区域地理教学
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策略
高中区域地理教学中的困惑及其对策
高中地理教学
区域地理
困惑
对策
高中区域地理教学中的困惑及其对策
高中区域地理
困惑
优化措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中区域地理有效复习策略探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中地理 区域地理 复习策略
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林玉萍 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
区域地理
复习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
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出版文献量(篇)
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