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摘要:
互动教学是新形势下数学教学的主要教学方式,由于学生、教师属于互动学习的主体,互动效果强化是互动教学模式必须注意的问题.因此,本文结合数学互动教学实践,尤其是当前数学教学中互动模式日益多元化的今天,既要注重传统的课堂互动,又要切实利用互联网+教育技术进行互动,因此,本文主要是基于常态化互动和互动教学的实际需要,对线上互动、视频互动、小组互动和微信互动等新型的互动教学模式在数学教学中的应用进行梳理,以更好地强化互动教学模式的展开.
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文献信息
篇名 试析数学教学中互动教学模式的运用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 数学教学 互动教学模式 运用
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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数学教学
互动教学模式
运用
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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