新入手术室人员在微课教学培训中微信平台的教学效果研究

• 作者: 孙绍琼 李杰 胡桂芳 贾倩 陶红
• 来源期刊: 特别健康
• 学科: 医学
• 关键词: 新入手术室人员 微课 教学 微信平台 效果
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 医疗管理
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: R434
• 字数: 1262字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究新入手术室人员在微课教学培训中微信平台的教学效果.方法:选取新入手术室人员80例(2018年3月至2019年10月),随机分为传统多媒体教学的对照组(40例)与基于微信平台微课教学的观察组(40例),观察培训效果.结果:与对照组相比,观察组理论考核及操作考核成绩高,满意度高,P＜0.05.结论:微课教学培训中微信平台在新入手术室人员培训中的应用效果较好,能提高护理人员理论及操作水平,并且满意度较高,值得借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杰	四川省攀枝花市中心医院手术室	7	20	2.0	4.0
2	陶红	四川省攀枝花市中心医院手术室	9	15	2.0	3.0
3	孙绍琼	四川省攀枝花市中心医院手术室	4	0	0.0	0.0
4	胡桂芳	四川省攀枝花市中心医院手术室	3	0	0.0	0.0
5	贾倩	四川省攀枝花市中心医院手术室	1	0	0.0	0.0