核心素养理念指导下探讨如何开展小学语文阅读教学

• 作者: 陈萍萍
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 核心素养理念 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.138

摘要

小学生的智力和理解能力处于发展期,具有较大的开发潜力,要想实现对学生阅读能力的培养,则需教师充分联合课内外阅读资料,对学生的阅读能力进行开发.具体而言,建议教师坚定核心素养培养的教学目标,在学生接触阅读的初期阶段就能做好教学引导工作,不过分关注阅读结果,而是注重阅读过程,致力于对学生阅读习惯和阅读技巧的培养,在阅读活动中鼓励学生发散思维,从多个角度解读阅读文本,从根本上提升学生的阅读水平.