低年级口语交际教学的思考与实践——以部编版一年级上册口语交际《用多大的声音》为例

• 作者: 刘喜娟
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 口语交际 教学 实效
• 年，卷（期）: 2020,（86）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学生低年级口语交际教学中,应以促进学生口语交际能力发展为目的.针对当前口语交际教学的现状,从"创设情境,激发兴趣""观察图画,自主交际""链接生活,重视体验""学会交流,合作学习"四个方面展开分析,以提高口语交际教学的实效性.