学科融合视域下高职文学教育与专业教育相融合的教学策略分析

• 作者: 王晓辉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学科融合 高职文学 专业融合 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 334-335
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

高职教育作为一项系统化的工程,其同样需要做到与时俱进,依照社会对于人才素质的不同要求进行符合高等教育模式和内容的调整,为了实现这样的目标就需要将高职文学教育和专业教育融合起来.文章首先对高职文学教育与专业教育融合的必要性进行探究,接着站在学科融合的视角,对高职文学教育与专业教育融合的教学策略进行归结,提出对应的设想,希望给予教学实践探索者一定的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓辉		4	0	0.0	0.0