小学语文经典诵读教学研究

• 作者: 张风云
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 经典诵读教学 研究
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0106-0106
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近年来，经典诵读课程已经普遍运用到语文教学中，且取得了很好的效应。经典诵读是语文教学的重要环节之一，可 以提高语文的理解能力、思维能力，还可以培养学生的语言水平和综合素养。目前，小学语文经典诵读教学还处于起步阶段，其 中有很多困难和问题需要解决，本文从小学语文教师经典诵读教学入手，针对目前小学语文经典诵读状况进行分析，对课程中不 足的方向进行解决，意在改进经典诵读教学，提高小学语文教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张风云	五莲县街头镇中心小学	1	0	0.0	0.0