浅谈小学科学教学中教材整合与多样化教学形式相结合

• 作者: 邓奎
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教材整合 多样化 合理化 教学形式
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0121-0121
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在教学的过程中，教师应该灵活使用教材或调整教学内容的顺序，并根据不同的教学内容采用不同的教学方法，以找 准教学的切入点。采用多样化教学形式。正确处理教材，激活学生的生活体验。教材内容大多都贴近生活，教师应从学生的实际 生活背景出发，努力创设符合学生发展的生活化教学情境。

作者信息

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1	邓奎		1	0	0.0	0.0