思维导图在农村初中英语读写教学中的应用分析

• 作者: 吴慧慧
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 思维导图 农村初中 英语读写教学
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 1787字
• 语种: 中文

摘要

由于乡村地区的硬件条件较为有限，各项教学措施开展较为困难，使得农村地区的中学英语教学受到各种限制，学生学习思路受到阻碍，难以达成实现预定的学习目标。为进一步促进农村英语教学的发展，加强乡村地区初中学生的英语读写水平，部分学者尝试将思维导图引入到农村英语教学中，以实现提高英语教学质量的目的。为此，文章首先对思维导图基本概念进行概述，深入分析乡村中学的英语教学现状及问题，并提出思维导图在乡村英语读写教学中的应用策略，为偏远乡村地区的教职人员提供意见建议。