新课程背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略

• 作者: 魏晓晴
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语 课堂教学效率 新课程 探究
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

初中生的英语自主学习意识，对于提高初中英语的课堂教学效率有着重要作用。并在新课程标准的要求下，初中英语的教学方式以以培养初中生的英语自主学习能力为主。而当前初中英语教学方式，在新课程背景下还是存在不协调的问题，那么这就会阻碍初中英语课堂有效性的提高。因此，本文将围绕如何提高初中英语课堂教学有效性进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏晓晴		1	0	0.0	0.0