探析核心素养视域下的小学语文阅读教学策略

• 作者: 相贝贝
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 核心素养 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（84）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着教育行业的不断发展,人们对于教育的态度与观念也在逐渐发生着转变,成绩不再是教师与家长所关注的焦点,自主思考、对知识的运用等核心素养的锻炼与培养逐渐被越来越多的人重视.小学阶段正是学生成长的关键时期,在这一时期中,学生智力快速发展,核心素养也在逐渐形成.而小学语文整个语文教育中的基础部分,对于提升学生的核心素养,促进学生的全方位发展有着巨大的作用,而阅读在其中占据了极大的比重.因此,抓好小学语文的阅读教学,深度结合核心素养教育理念,为学生提供更好的教育环境对于小学语文的发展以及学生之后的学习与生活有着至关重要的作用.文章从小学语文阅读课程教学的现状、结合核心素养的重要性以及切实可行的实施措施这三个方面对核心素养视域下的小学语文阅读教学进行深入探究.