基于儿童视角下《绿色小卫士》单元整体教学策略探析

• 作者: 蒋志莲
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 儿童视角 绿色生活 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 310
• 页数: 1页
• 字数: 2610字
• 语种: 中文

摘要

儿童不同于成年人,他们对生活中的事都有自己的角度和看法,并充满了强烈的好奇心和探究欲望.统编教材《道德与法治》二下第三单元《绿色小卫士》是低年段关于环保教育的聚焦呈现.我在本单元的教学策略呈现方式上,试图遵从本单元课结构特点,从儿童的视角,将四课教材内容,从儿童的视角,作为一个整体来提炼共同的教学策略,分别从:再现生活情境,唤醒意义体验;开展生活探究,体验反思问题;提供榜样示范,跟进体验行为;动态活用绘本,多元体验感知;初涉环保法规,催生环保责任.这样可以帮助儿童更好地认识周围的事物,推动他们更好地成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋志莲		1	0	0.0	0.0