写作文的能力是改出来的——浅谈小学高段语文习作评改课的实践与思考

• 作者: 姜晶
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 习作评改课 修改 能力
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

摘要

习作评改是作文指导的延续,是作文教学的重要组成部分.本文结合教学实践从小学高段语文习作评改课的重要性说起,阐述习作评改课的尝试,将"写"与"改"结合起来,提高学生对作文评改的认识,教给学生修改作文的方法,做到文从改出,从而在修改实践中提高写作能力.