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摘要:
语文是学习中的重要科目,尤其是对于小学生来说,是帮助学生提高理解能力和思维能力的主要方式,但是对于现阶段的教师来说,在语文教学中更侧重于对技能知识的传授,忽略了语文思维品质的培养,不利于学生核心素养的养成,不符合我国现阶段教学大纲的要求,如何在语文教学中回归本质,这是教师应该思考的问题.本篇文章通过对核心素养下小学语文教学中的问题进行阐述,分析培养小学生语文思维品质的重要性,从而探讨核心素养背景下培养小学生语文思维品质的方法.
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文献信息
篇名 核心素养背景下小学语文思维品质培养的方法分析
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 核心素养 小学语文 思维品质
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.183
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核心素养
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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