小学综合实践课程常态化实施思考

• 作者: 秦晓斐
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 综合实践课程 课程体系 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0260-0260
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前阶段，我国小学教育制度还存在着一些不足，综合实践课程体系不全面，常态化发展不足，缺少对学生动手能力、 创造能力、思维能力的培养，不利于学生全面发展。本文对综合实践课程的特点、课程体系、教学方式、教师素养、教育政策等 几方面进行了讨论，希望能对学生全面发展提供帮助。

作者信息

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1	秦晓斐		2	0	0.0	0.0