小学音乐欣赏教学的审美切入点

• 作者: 武树兵
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐欣赏 教学 审美 切入点
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0029-0029
• 页数: 1页
• 分类号: J

摘要

小学音乐作品欣赏课是对学生进行乐审美教育的主要渠道。抓住音乐作品的标题、结构、语言等风格特点，并以此为 切入点进行音乐欣赏课教学，通过多感官立体化的教学形式，创新性、互动性的音乐体验活动，帮助学生深刻体悟音乐语言、理 解作品内容、掌握音乐风格，让学生全感官进入作品情境，进而实现与作曲家的心灵作沟通，达到情感熏陶和审美趣味培养的教 学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武树兵		1	0	0.0	0.0