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摘要:
早期阅读是指幼儿在成人的帮助下理解幼儿读物的活动过程.早期阅读是幼儿自身的需要,是幼儿一切学习和发展的基础.本研究将采用观察法对某幼儿园中班的早期阅读现状进行研究,分析观察结果,发现具体的不足给予相应的改进建议,帮助提高该班早期阅读教育的质量和幼儿的早期阅读能力.
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关键词云
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文献信息
篇名 中班早期阅读现状的观察研究——以某幼儿园为例
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 早期阅读 中班 早期阅读现状
年,卷(期) 2020,(46) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
早期阅读
中班
早期阅读现状
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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