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摘要:
沟通艺术是现代教育中必不可少的一项工具,缺乏沟通技巧的师生交流将陷入尴尬、生硬的境地,而班级管理工作更 加需要教师熟练使用沟通艺术。因此,每一名小学班主任都应该在管理工作中加入沟通艺术,让学生感受到人文关怀。为探索沟 通艺术在小学班主任管理工作中的实践策略,本文针对沟通艺术之于小学班主任管理工作的价值展开分析,结合教学实践经验提 出平等沟通、真诚沟通与情感沟通三种方法。
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小学班主任管理工作中沟通艺术的应用研究
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文献信息
篇名 沟通艺术在小学班主任管理工作中的实践探索
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学教育 班主任 管理工作 沟通艺术
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0173-0173
页数 1页 分类号 G
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1 杨洪 2 0 0.0 0.0
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小学教育
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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