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摘要:
三灶民歌作为非物质文化遗产,是在民间流传下来的一种歌曲,历史悠久。歌中有浓情,歌中有故事。民歌能解闷愁, 解忧伤,可以谈情说爱,亦可以交朋结友,能表达每个人心中的喜怒哀乐,所以要把它发扬光大,让它代代相传。三灶民歌不仅 可以弘扬民族优秀文化,还可以为教学所用,让生活在三灶的小学中高年级学生在音乐课堂上可以学习三灶民歌,感受三灶的风 土人情。
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文献信息
篇名 传承“非遗”文化——三灶民歌进入小学中高年级音乐课堂的研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学中高年级 音乐课堂 三灶民歌
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0230-0230
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭月明 珠海市三灶镇中心小学 2 12 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学中高年级
音乐课堂
三灶民歌
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
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