工程认证体制下的生物工程专业物理化学课程改革与探索

• 作者: 吕琪妍 於兵 王伟宸
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 物理化学 工程教育认证 生物工程 课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

工程教育认证对于课程的授课、考核均提出了更为明确的要求.物理化学课程是生物工程专业的培养体系中的重要基础课程,所涉及的知识和方法具有广泛应用.基于工程教育认证背景下,针对生物工程专业的特点,探讨了物理化学课程的教学大纲制订,通过引导式教学提升学生的学习兴趣.在成果导向的理念指导下改革课程的评价体系,健全教学成果的反馈机制.这些措施将有助于教学质量提升和高水平工程师的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕琪妍		2	0	0.0	0.0
2	於兵		2	0	0.0	0.0
3	王伟宸		1	0	0.0	0.0