作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课标与部编版教材的双重影响下,初中语文课堂随之发生了许多变化.学生的主体地位得到一定程度的彰显,课堂教学的焦点也更多地放在了过程上.在这一场“变革”下语文课堂更具人文关怀,更加注重学生自身的成长.但是,无可避免地在初中语文课堂上依然存在一些问题,诸如教学方法运用不当、课堂提问技巧性不足、课堂评价语单一等问题.基于此,结合观察及实践,对初中语文课堂中常见的一些问题分别进行了诊断.
推荐文章
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
提高初中语文课堂教学质量的几点思考
初中语文
课堂教学
教学质量
农村初中语文课堂管理的问题研究
农村
初中阶段
语文课堂教学
现状与问题
有效改进措施
浅谈初中语文课堂情感共振策略
情感共振
师生关系
巧设导入
重视个性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文课堂常见问题的诊断
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 语文课堂 常见问题
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
语文课堂
常见问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导