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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中阶段英语教学重点和难点是英语阅读.阅读能力的培养十分重要,其中单词记忆对提高英语阅读能力非常有帮助.国内初中生由于英语并不是母语且普遍不适应,再加上缺乏英语沟通环境以及单词使用机会,所以在英语学习上存在很多问题.针对以上问题,老师应该先培养学生对英语的适应能力,树立正确的学习态度,日常课堂中可以多样化教学让学生感觉英语并不枯燥且增强学生的兴趣.学英语背单词都是有科学方法和技巧的,学生掌握后,英语阅读这一方面会显著提高.
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篇名 浅谈初中英语课堂阅读理解教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中英语 阅读理解 教学研究
年,卷(期) 2020,(41) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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教学研究
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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