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摘要:
随着我国社会经济的不断发展,各种社会因素导致我国农村的离婚率在不断上升,出现了很多离异家庭.由于受社会环境、家庭教育、学校教育以及学生的个性等因素影响,农村离异家庭小学语文"学困生"在逐渐增加.本文就此类"学困生"的成因及转化,结合笔者的工作经验,提出了一点思考.
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文献信息
篇名 以爱为本,因材施教——浅谈农村离异家庭小学语文"学困生"的成因及转化
来源期刊 神州 学科
关键词 离异家庭 小学语文 "学困生"
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 阮慧娴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
离异家庭
小学语文
"学困生"
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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