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走进心灵因材施教——浅谈"学困生"的转化艺术
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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浅谈"因材施教"
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因材施教
人才
浅谈技工教育中的因材施教
因材施教
教师
教育方法
浅谈因材施教在教学中的运用
依性而教
依龄而教
依能而教
浅谈新课程下的因材施教
新课程标准
以人为本
因材施教
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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