小学英语课堂中多样教学的策略探讨

• 作者: 谭水秀
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多样教学 小组对话 英文电影 师生互动 创设场景
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 0163-0163
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

众所周知,英语是大多数国家使用的官方语言,英语也是世界上最广泛的第二语言,大多数国际组织的官方语言之一。英语在世界语言上的地位可谓是重中之重。由此看来,对于学生来讲英语的学习是至关重要的。而小学阶段是学生外语学习的启蒙阶段,也是学生容易接受除母语外其他语言的最关键时期,此时教授学生英语,全方位培养学生英语说话思维等是十分必要的。

作者信息

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1	谭水秀		1	0	0.0	0.0