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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国经济的不断发展,我国已然成了一个信息化的社会.教师在进行授课的过程中也应该与信息技术相结合,才能够达到我国倡导教育信息化的目标和要求.特别是在进行数学教学的过程中,一些比较抽象的图画或者文字都可以通过信息技术轻松地展示给学生,这对于学生更好地理解所学知识有着十分重要的作用,与此同时,对于学生数学能力以及数学综合素养的提高也起到了不可忽略的作用.
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信息技术与小学数学教学的深度融合
信息技术
小学数学
融合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与数学教学深度融合的策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 数学 课堂知识
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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