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摘要:
通过品读《诗经》提升高职生情商指数,既是实践立德树人的育人理念,也是传承中华优秀传统文化的时代需求.引导高职生品读《诗经》感受古典文学的思想美、韵律美,学习中华民族的礼仪美德、洁身自律、孝悌之道、爱国情怀,在潜移默化中提升高职生的情商指数.
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高职院校大学生
情商
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 品读《诗经》提升高职生情商培育探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 《诗经》 高职生 情商培育
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《诗经》
高职生
情商培育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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