论提高学前儿童隔代教育质量的途径

• 作者: 吕晶
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 学龄前儿童 隔代教育质量 现状分析 意义探讨 具体途径
• 年，卷（期）: 2020,（98）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在当前时代,国家和社会的发展依托于各种高素质人才,而人才的培养工作是一个长期且艰巨的过程,因此,针对人才的培养活动要从小就进行,应该发挥社会各界的力量,充分做好学龄前儿童的教育工作,培养优秀的社会主义接班人.对于学龄前儿童而言,在初期成长过程当中,成长的主要场所就是家庭,而成长过程当中依赖性最大的则是父母,因此,良好的家庭教育对于儿童性格的养成以及后期的发展都有着重要的影响.而这就要求家庭必须为幼儿提供良好的成长环境,父母需要为幼儿树立良好的榜样,以此来促进幼儿的健康成长.文章所论述的主要内容就是提高学龄前儿童隔代教育质量,首先分析了学龄前儿童隔代教育的现状,随后进行探讨了隔代教育质量的意义,最后提出了具体改革的途径.