小学英语口语教学的优化策略探析

• 作者: 黄龙珠
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学英语 口语教学 表达能力
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 877
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1270

摘要

学习英语口语的主要目的是让学生能够用英语进行日常交流.作为培养学生口语交际素养的重要途径,英语口语交际课堂对于学生的发展具有重要的意义.小学时期,在此阶段奠定扎实的口语交际基础,对于学生的学习、生活、工作都是相当重要的.但是,在实际教学中,小学英语口语交际课堂中存在的学生缺乏参与积极性、教学方法存在偏颇的问题,致使课堂口语交际教学达不到课标要求.本文主要探究小学英语口语交际课堂教学策略.