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摘要:
在新时期下,小学生的思想观念发生天翻地覆的变化,这无疑增加了德育工作难度.为完成德育工作任务,班主任要积极寻求创新之法.幸福教育作为一类行之有效的方法,为小学德育工作改革带来曙光.要想发挥幸福教育的作用,需要班主任掌握正确的方式方法.本文就如何在班主任工作中实施幸福教育进行研究,以供广大同仁参考.
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德育工作
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德育工作
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文献信息
篇名 幸福教育:小学班主任德育工作的方法与策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学班主任 幸福教育 实施策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.434
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
幸福教育
实施策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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