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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学教育是学生接受教育的初级阶段,因此对于学生整体知识能力的培养以及综合素质水平的提升都具有十分重要的意义.学校要做好相关的德育工作,在保障学生基本质量的基础上,有效提升学生的知识能力和水平,以此来促进学生全方面发展.小学班主任是班级教育的引导者,因此就需要重视学生的德育工作,加强幸福教育的真正含义,以此来为班级工作的有效开展奠定坚实的基础.
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篇名 浅论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 幸福教育 德育工作
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王小茹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学班主任
幸福教育
德育工作
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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