初中语文阅读教学中文本细读的有效策略

• 作者: 洪志华
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 初中语文 阅读教学 文本细读
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 2055字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育不断推广和深入的背景下,对于我国的教育领域也提出了全新的要求.众所周知,阅读是初中语文教学中至关重要的一部分内容,它是培养学生养成语文素养的主要途径之一.因此,为了顺应当代的初中语文教学要求,初中语文教师应当在阅读教学过程中增强文本的细读,着重强调学生在进行语文阅读时的个人感受,以此实现师生双方的交流与互动,进而提高初中语文阅读教学的质量,达到理想中的初中语文阅读教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪志华		1	0	0.0	0.0