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摘要:
通过全面实施护理专业教育与人文教育有机融合的创新策略,护生的创新能力、理解能力、表达能力、沟通能力、管理能力、实践能力、心理承受能力和社会适应能力等均实现了质的飞跃,综合素质与核心竞争力极大提升,实现了专业与人文的知识融合、能力互补、素质优化,实现了人文素养软件和专业知识硬件的全面升级,满足了护生个人发展及"以人为本"整体护理的需要.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职护理专业教育与人文教育有机融合的创新研究
来源期刊 东方药膳 学科
关键词 专业教育与人文教育 有机融合 创新研究
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹湘红 6 1 1.0 1.0
2 尹湘莲 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业教育与人文教育
有机融合
创新研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方药膳
半月刊
1671-3591
43-1461/R
16开
湖南长沙市岳麓区含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-148
1995
chi
出版文献量(篇)
36830
总下载数(次)
19
总被引数(次)
488
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