浅谈小学语文阅读教学策略

• 作者: 蒋欣
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 阅读 教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

精心引导学生阅读的目的不是为了加重学生学生负担,而是为了帮助他们更好地理解课文.通过精心引导阅读,让学生质疑问难,深入探究,师生一起切磋学问,砥砺思想.阅读仅停留在学生的自悟自得上是远远不够的,"阅读教学中,教师要引导学生细心咀嚼课文中的语言,让他们自己动脑筋,经常比较、揣摩,养成习惯."