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摘要:
为了积极响应浙江省教育厅发布的《浙江省教育事业发展"十三五"规划》,各地小学开始设立拓展性课程.随着课程建设的不断推进,小学信息技术学科拓展性课程也在如火如荼的进行着,对于小学信息技术学科的拓展性课程开发而言,只需要在原有课程基础上进行适当的补充,通过拓展性课程进一步完善和提高小学生的信息技术知识储备,本文主要对开发拓展性课程的重要性和拓展性课程的实践应用两方面进行探讨研究.
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文献信息
篇名 小学信息技术学科拓展性课程的开发与实践
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学信息技术 拓展性课程 开发 实践
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 394-395
页数 2页 分类号
字数 1756字 语种 中文
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小学信息技术
拓展性课程
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大16开
河南省郑州市
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