职业英语教学新模式——互动学习团组

• 作者: 文冰
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 职业教育 教学模式 教学评价体系
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高职院校的学生,在英语课程的学习方面,存在"先天营养不良"和"后天发育不足"的尴尬事实,继续采用现有的普通教育教学方法和模式是完全行不通的.本文通过对几种课法教学模式比较,探索出了一种新型的英语教学模式——互动学习团组,并探讨了相应的教学评价体系.采用该教学模式,教学效率得到了明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文冰		10	0	0.0	0.0