“双高”背景下高职院校教学改革实践——以广告专业“工作室”人才培养模式为例

• 作者: 李欣
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 双高建设 广告专业 工作室制
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0103-0103
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“双高”建设是新时期推动我国高职院校高水平建设的重要引领旗帜。文章结合学院双高建设的总体要求,进而对广告设计与制作专业教学模式的改革进行了整体分析。“工作室制”人才培养模式以职业和岗位的需求为出发点,学生能在商业项目实战中积累丰富的技能经验,对适应未来工作岗位的能力有着较大的提升作用,为培养出高水平技术技能人才是种有益尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李欣	威海职业学院艺术学院	2	0	0.0	0.0